V druhém listopadovém týdnu jsme pokročili v našich soutěžích. Několik žáků odevzdalo první část řešení matematické olympiády, a tak byli oficiálně zařazeni do soutěže. Zbývá odevzdat druhou část, na kterou mají děti skoro dva měsíce času. Doporučuji však neotálet, aby nezapomněly a neztratily motivaci. Zbylé úlohy mohou odevzdat kdykoliv. Dále jsme dokončili Bobříka informatiky. V pátém ročníku se nám bohužel nepodařilo žádného ulovit, letošní test byl zřejmě těžší než ten loňský, zato jednomu žákovi čtvrtého ročníku se podařilo ulovit bobříka, jak ve své kategorii, tak v kategorii páťáků, velká gratulace. Dále jsme se zapojili do výtvarné soutěže Landart. Děti vytvořily na školkovém hřišti ze sesbíraného listí jelena a myslím, že se jim moc povedl. Jedna skupina tvořila tvar, druhá skupina světlé a tmavé části a detaily.
V českém jazyce jsme se zaměřili na psaní je/ě a pokračovali opakováním předložek a předpon, předpon vy-/vý- a vyjmenovaných slov. Ve čtení jsme ještě více rozpracovali charakteristiku postav z knihy Hobit, učili jsme se samostatnou práci zkonzultovat ve skupině a skupinově práci odprezentovat. Ve slohu jsme se pak vrátili k již vytvořené literární postavě a ve stejném duchu ji rozpracovali. Nakonec jsme si opět podle vylosovaného zadání vyzkoušeli s touto postavou napsat krátký příběh.
V matematice v pátém ročníku pokračujeme s převody jednotek objemu a ve čtvrtém ročníku opakujeme a procvičujeme pamětné i písemné sčítání a odčítání. Soustředíme se i na slovní úlohy a jejich zápis. Děti jsou moc šikovné a dělají pokroky. V geometrii jsme ve čtvrtém ročníku stále u vzájemné polohy kružnic a vzájemné polohy kružnic a přímky, nyní v konstrukčních úlohách. V pátém ročníku se učíme grafický součet a rozdíl úseček pomocí kružítka.
V angličtině opakujeme učivo z loňska a stavíme na něm nové dovednosti. Čtvrťáci mají téma čísla 11-20 (slovně i písemně) a téma adresa a volání na čísla IZS, páťáci opakují instrukce - kladné i záporné a popis postupu jednoduché činnosti. Zařadili jsme hru "Kufr" - děti hádají slova, která jim spolužáci napovídají. Soustředíme se na to, co už všechno dokážeme říct, i kdyby to nebylo gramaticky perfektní - hlavní je nebát se mluvit.
V přírodovědě a vlastivědě protkáváme témata horniny a nerosty, energetické suroviny, těžba surovin a průmysl. V pátém ročníku pokračujeme navíc se sousedními státy ČR - nyní Německo.
Ve výtvarné výchově jsme zakončili malování vlastním vyrobeným inkoustem, dokončili jsme ořechy nově uvařeným a tmavším inkoustem z ořechových slupek a přidali jsme žluté odstíny pomocí kurkumy.
Přejeme krásný prodloužený víkend a těšíme se opět v dalším týdnu.
