23. týden ve Třídě II. (4. a 5. ročník)
V tomto týdnu jsme v českém jazyce procvičovali vzory podstatných jmen mužského rodu. Páťáci opakovali a procvičovali toto učivo se čtvrťáky a ještě se věnovali přídavným jménům měkkým podle vzoru jarní. Lovili jsme kartičky se slovy a třídili je na své hrací ploše podle vzoru. Čtení a sloh jsme propojili s třídnickým tématem týkajícím se pravdy a lži. Žáci se dozvěděli něco o médiích a J. A. Komenském, poté jsme pracovali s modelovým příběhem ze školního prostředí, který se týkal odcizení předmětu, lhaní a křivého svědectví mezi žáky. Příběh měl čtyři základní vyústění, která žáci zpracovávali ve skupinách a dokončovali příběh svými slovy z pohledu všech zúčastněných postav.
V matematice se čtvrtý ročník věnoval zlomkům, smíšeným číslům a výpočtu částí z celku. Páťáci se učili pracovat s desetinnými čísly, převádět je na zlomek a naopak, sčítali a odčítali desetinná čísla a učili se chápat jejich posloupnost. V geometrii jsme stříhali a skládali z barevného papíru čtverec a obdélník a pomocí skladů a měření vyvozovali jejich vlastnosti včetně vlastností úhlopříček.
V angličtině jsme dokončili základní časové údaje, dny v týdnu a činnosti v režimu týdne.
V přírodovědě čtvrťáci pokračovali s úrazy a první pomocí, vyzkoušeli si znalostní kvíz. Páťáci dokončili základní orgánové soustavy, vytvořili si zápisky a ty jsme potom společně kontrolovali a doplňovali.
V IT jsme se věnovali zábavným šifrám, a poté kódům (hra - deaktivace bomby), kde děti řešily posloupnost instrukcí a hledaly výsledný správný kód.
V hudební výchově pracujeme s ozvučnými tyčemi (boomwhackers) a učíme se doprovázet různé lidové písně (akordově i tónově).
Ve výtvarné výchově jsme kreslili mozaiku z kruhů a jiných útvarů, ukazovali jsme si práci s barvami a jejich tříděním (studené, teplé, syté, pastelové, příbuzné a kontrastní). Příště ji podle toho fixami vybarvíme.
Přejeme klidné a pohodové prázdniny.
Náhledy fotografií ze složky 23_týden (ZŠ II)




