Základní škola a mateřská škola Srbsko

Poslední zářijový týden proběhl ve znamení příprav na Posvícení. Dokončovali jsme poslední výrobky a chystali se na vystoupení.
Všechny děti, které se zúčastnily vystoupení na Posvícení, obdržely pochvalu třídního učitele.
V českém jazyce jsme se  věnovali párovým hláskám (spodobě znělosti), u páťáků pak ještě větám a souvětím a opakování pravopisných jevů, které už znají. Navštívili jsme obecní knihovnu s vedeným programem, tentokrát zaměřeným na vyhledávání knih podle tématu a na tvorbu literární postavy. Dětem se aktivita líbila a pokračovali jsme i ve třídě, kde si z vymyšlených postav tvoříme atlas (někteří však odnesli domů, čekáme, až přinesou), ze kterého budeme čerpat v hodinách slohu. Ve slohu jsme ještě setrvali u popisu postavy/osoby a zaměřili se na synonyma - na rozvoj slovní zásoby.
V matematice stále sčítáme, odčítáme, násobíme, dělíme - pamětně, písemně, s rozkladem, počítáme slovní úlohy (opakujeme a upevňujeme si, jak má vypadat zápis) a příklady s více početními operacemi. Rýsujeme přímky, polopřímky, úsečky a věnujeme se jejich vzájemné poloze (rovnoběžka, různoběžka, kolmice). Nevynecháváme ani měření a převody jednotek délky.
V angličtině páťáci opakují slovíčka spojená s jídlem (mám rád/nemám rád) a chutěmi (sladká, slaná,...). Čtvrťáci opakují slovní zásobu spojenou s částmi budovy, místnostmi a nábytkem, nyní u tématu škola (vazby there is / there are).
Několikrát jsme již navštívili počítačovou učebnu, děti umí zapnout a správně vypnout počítač, vědí, co je hardware a software, a orientují se v tom, co je vstupní a výstupní zařízení. Dále jsme se učili práci s klávesnicí, důležité klávesy a klávesové zkratky a vyzkoušeli si práci v textovém souboru, který jsme si uložili do složky.
V přírodovědě pokračujeme s neživou přírodou, nyní světlo a teplo, pohyby Země ve vesmíru, zemská osa - což ovlivňuje nejen teplotu, ale i roční období v různých podnebných pásech (modelujeme s glóbusem).
Ve vlastivědě máme téma povrch ČR, co to je, jak se měří a jak rozdělujeme krajinu podle výšky (a tomu odpovídající barvy na mapě). Páťáci k tomu ještě zpracovávali téma obyvatelstvo ČR.
V příštím týdnu nás čekají prověrky z matematiky a českého jazyka (v podstatě vše je opakování z minulého ročníku).